Feria de Ciencias 2012 | Colegio José Hernández

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Este es el proyecto desarrollado por 1º “C” y 1º “G” junto con la Prof. Silvina Riquez para la materia de Ciencias Sociales con vistas a la Feria de Ciencias 2012.

La temática elegida es la de los Recursos Naturales, la cual desarrollaremos y exploraremos -desde un enfoque basado en diversas problemáticas de las Ciencias Sociales- planteándonos algunos de los siguientes interrogantes :

  • ¿Qué son los Recursos Naturales? 
  • ¿Qué Recursos Naturales se obtienen de la Biosfera, la Atmósfera, la Hidrosfera y la Litosfera?
  • ¿Cómo son las relaciones que los sociedades humanas establecen con la naturaleza?
  • ¿Cómo se han transformado esas relaciones en diversos momentos de la historia?
  • ¿Cómo se organiza la explotación de los recursos naturales?
  • ¿Cuál es el impacto ambiental de las actividades humanas?
  • ¿Por qué se produce el agotamiento de los recursos naturales?
  • ¿Cuáles son las alternativas de Desarrollo Sostenible?

Esperamos disfruten de nuestro Blog!

1º “C” y 1º “G”
Colegio José Hernández 
Villa Ballester, Buenos Aires.

Principales fuentes de Energías Renovables

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¿Que son las energías renovables?

Las energías renovables son energías limpias que contribuyen a cuidar el medio ambiente. Frente a los efectos contaminantes y el agotamiento de los combustibles fósiles, las energías renovables son ya una alternativa. Las energías renovables proceden de fuentes naturales que son inagotables. Energías procedentes de fuentes como el sol, el aire, el agua, biomasa, etcétera.

Energías renovables frente a las energías fósiles

  • Frente a los efectos contaminantes de combustibles fósiles como el petróleo o el carbón, las energías renovables tienen menos emisiones de carbono, reciclan y son más respetuosas con el medio ambiente.
  • Los combustibles fósiles crean emisiones de gases efecto invernadero que contribuyen al calentamiento global. Las energías renovables  no emiten estos gases y son básicas para frenar el calentamiento global y el cambio climático.
  • La producción de energías renovables a nivel local, reduce los costes de trasportes que tienen las energías fósiles.
  • Potenciar las energías renovables crea puestos de trabajo.
  • Las energías renovables por su disponibilidad estarán sujetas a menos fluctuaciones de precios, al contrario que el petróleo o el gas. 
  • Potencial ilimitado, frente a los recursos finitos de las energías fósiles, las energías renovables ofrecen un potencial prácticamente ilimitado.
¿En qué consiste la energía solar?
La energía solar trasforma los rayos del sol en electricidad. Lo hace  de forma directa usando energía fotovoltaica, o de forma indirecta a través de energía solar concentrada.
Los sistemas de energía solar concentrada usan lentes o paneles solares que acumulan la energía del sol. La energía fotovoltaica  usa los paneles solares y materiales semiconductores, de esta forma convierte la luz solar en energía eléctrica mediante el efecto fotoeléctrico.
¿En qué consiste la energía eólica?
La fuerza del viento se transforma en electricidad  mediante turbinas de viento. Los parques eólicos pueden tener cientos de turbinas eólicas . El viento da vueltas en las láminas de las turbinas que giran, están conectadas a un generador que produce electricidad.
¿En qué consiste la energía hidroeléctrica?
Aprovecha la energía de la caída del agua desde cierta altura. Este tipo de energía se convierte en energía cinética. El agua a gran velocidad mueve las turbinas y a través de generadores se trasforma en electricidad.

¿En qué consiste la biomasa?
A través de la fotosíntesis las plantas capturan energía del sol. Esta energía acumulada en  maderas, cáscaras de frutos, plantas, y otros residuos orgánicos, al quemarse liberará energía acumulada. Esto es la energía de la biomasa.
Otras energías

  • Energía solar térmica: La energía solar térmica, aprovecha la energía del sol para generar calor o energía térmica.  La energía se recoge mediante paneles solares o colectores solares se concentra la energía y se usa para calentar el agua a nivel doméstico o industrial.
  • Energía geotérmicaLa energía que se obtiene del aprovechamiento del calor generado en el interior de la tierra. Vemos el poder de esta energía en los volcanes o los geiseres. El vapor de agua al pasar por una turbina conectada a un generador produce electricidad.
  • Energía de los océanos: La más conocida es la de las mareas, aunque también se trabaja en la energía de las olas y la de los desniveles de temperatura entre el fondo y superficie del océano. La energía de las mareas aprovecha las diferencias de altura entre la altura media de los mares según la posición relativa de la tierra y la luna, a veces estas diferencias de altura pueden llegar ser de metros. Se usa un alternador  para generar energía eléctrica
  • Hidrógeno: Un elemento muy abundante en el universo, pero no suele encontrarse en estado puro, así que para obtenerlo se necesitan de otras fuentes de energía. El hidrogeno se puede trasformar en energía usando una tecnología similar a la fabricación de pilas que  trasforman la energía química en electricidad.
  • Energía térmica: La energía que se libera a través del calor, que se puede obtener del sol, la naturaleza,  por rozamiento, a través de la combustión etcétera.
  • Energía nuclear: Se considera  energía renovable cuando usa el hidrogeno en lugar del uranio en el proceso de fisión nuclear.

 

 

Integrantes: 

Melanie Becker

Valentina Fernández

Duam Pavia

Francisco Tolenti

Los Aztecas y el Aprovechamiento de los Recursos Naturales

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La Civilización Azteca se ubicaron en Mesoamérica, los primeros pobladores datan del año 200 a.C. pero alrededor del año 1000 d.c. migraron al norte del Valle de México.

Los recursos naturales utilizados completaban lo obtenido por la caza, con la pesca y recolección de frutos, miel, huevos y raíces. Luego se inició la domesticación de vegetales y cada pueblo desarrolló su tecnica de cultivo propia.

También obtenían metales como oro y plata de las minas y cueros que labraban manualmente.

Los aztecas construyeron islas artificiales llamadas “chinampas” (nidos de ramas). Eran balsas de cañas cubiertas de barro. Esa isla flotante se ataba al lecho del lago con arboles o a las costas. Estaban separadas por canales para permitir la circulación de canoas. Sobre ellas se cultivaban frijoles, calabazas, maíz, chiles, cacao, tomates, papa, batata, quinoa.

Al volverse sedentarios, las civilizaciones pudieron aprovechar mejor los recursos disponibles y desarrollar técnicas de cultivo y comerciales de intercambio de productos.

El conocimiento de la agricultura facilitó la aparición de jefaturas. En el periódo expansionista -900 a 1500 aparece un auge de los pueblos guerreros que por medio de conquistas, crearon imperios fuertemente centralizados.

Los aztecas se aliaron a los pobladores de Texoco y Tlacopán, y fundaron una confederación. Sometieron gradualmente a los demás pueblos, conformando un gran Imperio. Las guerras proporcionaron también ventajas económicas: la obtención de tributos.

La sociedad se dividió en 4 sectores: – la nobleza,- los comerciantes,- los campesinos y artesanos y- los esclavos.

Integrantes:

Brisa Capua

Franco Cueva Varzetti

Lucas DiGiambatista

Definicion de Recurso Natural

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Se considera Recursos Naturales a todos aquellos componentes de la naturaleza que son aprovechados por los seres humanos para satisfacer sus necesidades de modo que al explotarlos pueden obtener algún tipo de beneficio.

En la naturaleza se encuentran:

Recursos Renovables -> Son Aquellos Que Pueden Mantenerse O Incluso Aumentar Con El Tiempo.

Recursos No Renovables -> Son Aquellos Que Tardan Cientos Miles De Años En Regenerarse O no se Regenerarán nunca.

Resulta evidente que el uso que se le da a los recursos determina su disponibilidad para futuras generaciones. Para Que un recurso natural no se agote es necesario que se lo explote de forma controlada.

 

Integrantes:

Paula Albarracín

Candela Felice

Camila Orero

Valentín Pizzorno

Camila Vittone

Los Incas y el Sistema de Pisos Ecologicos

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La Sociedad Incaica abarcaba desde Colombia hasta el Río Maule en Chile y en el Noroeste Argentino (desde Jujuy hasta Mendoza).  Desde la Costa del Pacífico hasta El Límite entre los Andes y la Selva Amazónica. La época en que comenzó a expandirse fue desde 1435 hasta 1525.

Considerando las grandes extensiones de tierras  y climas, fueron capaces de desarrollar distintas técnicas e ingenios que les permitían aprovechar los diferentes suelos.

La principal actividad era la agricultura. La producción se organizaba controlando diferentes zonas productivas o “pisos ecológicos”, así se obtenían alimentos y materias primas.

  • La costa por su avidez permitía obtener peces y mariscos.
  • La sierra se destinaba al cultivo del maíz y la coca.
  • En la Puna se cultivaba papa, quinoa y se criaban llamas y alpacas.
  • En la selva, cálida y húmeda diferentes frutos tropicales.

Desarrollaron un importante sistema de riego artificial que les permitía llevar el agua desde los lugares de mayor abundancia hasta los de más escasez.

También desarrollaron técnicas de cultivos en “terrazas” y “zig-zag” para mejor aprovechamiento de las topografías del suelo.

La organización de la sociedad tenía una escala de poderes y privilegios que se iniciaba con la familia imperial (Inca), los encargados del gobierno de las distintas regiones o suyus (eran cuatro) y de las provincias (eran sectores en las que a su vez se dividían las regiones), los jefes de las comunidades ( las ciudades) y los habitantes de estas últimas.

Los territorios del Imperio se dividían en tres: Las tierras del Inca, para mantener al gobernante y su familia, a los nobles y al ejército; las tierras del Sol para los sacerdotes y funcionamiento de los templos y las tierras comunitarias o de los clanes.

Todos los habitantes del Imperio estaban relacionados entre sí mediante el sistema de reciprocidad y redistribución (era la ayuda mutua entre las personas por lazos de parentescos y consistía en ayudarse mutuamente a construir viviendas, corrales, canales de riego, trabajos agrícolas).

Los gobiernos acaparaban bienes y servicios mediante el cobro de tributos y luego los distribuían en zonas devastadas por catástrofes o malas cosechas, o para mantener a “incapacitados” o sea viudas o enfermos.

Toda la población estaba obligada a trabajar para el Inca, periódicamente y este trabajo tomaba distintas formas mita (trabajo por turnos de corto tiempo), o serviles que generalmente eran pueblos conquistados y sometidos a los que se los alojaba después de haberles perdonado la vida (yanaconas).

 

Integrantes:
Paula Albarracín
Candela Felice
Camila Orero
Valentín Pizzorno
Camila Vittone

Energia Geotermica

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La energía geotérmica es aquella energía que puede obtenerse mediante el aprovechamiento del calor del interior de la Tierra.

Ventajas

  1. Es una fuente que evitaría la dependencia energética del exterior.
  2. Los residuos que produce son mínimos y ocasionan menor impacto ambiental que los originados por el petróleo y el carbón.
  3. Sistema de gran ahorro, tanto económico como energético.
  4. Ausencia de ruidos exteriores.
  5. Los recursos geotérmicos son mayores que los recursos de carbón, petróleo, gas natural y uranio combinados
  6. No está sujeta a precios internacionales, sino que siempre puede mantenerse a precios nacionales o locales.
  7. El área de terreno requerido por las plantas geotérmicas por megavatio es menor que otro tipo de plantas. No requiere construcción de represas, tala de bosques, ni construcción de conducciones (gasoductos u oleoductos) ni de depósitos de almacenamiento de combustibles.
  8. La emisión de CO2, con aumento de efecto invernadero, es inferior al que se emitiría para obtener la misma energía por combustión.

Inconvenientes

  1. En ciertos casos la emisión de ácido sulfhídrico que se detecta por su olor a huevo podrido, pero que en grandes cantidades no se percibe y es letal.
  2. Contaminación de aguas próximas con sustancias como arsénico, amoníaco, etc.
  3. Contaminación térmica.
  4. Deterioro del paisaje.
  5. No se puede transportar (como energía primaria).
  6. No está disponible más que en determinados lugares.

Usos

  • Generación eléctrica.
  • Aprovechamiento directo del calor.
  • Calefacción y ACS.
  • Refrigeración por absorción.

Integrantes:

Lautaro Concetti

Tomás Sussina

¿Que es la Contaminacion Ambiental?

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La contaminación es la alteración nociva del estado natural de un medio como consecuencia de la introducción de un agente totalmente ajeno a ese medio  (contaminación), causando inestabilidad, desorden, daño o malestar en un ecosistema, en un medio físico o en un ser vivo.

Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio, y por lo general, se genera como consecuencia de la actividad humana considerándose una forma de impacto ambiental.

La contaminación puede clasificarse según el tipo de fuente de donde proviene, o por la forma de contaminante que emite o medio que contamina. Existen muchos agentes contaminantes entre ellos las sustancias químicas (como plaguicidas, cianuro, herbicidas y otros), los residuos urbanos, el petróleo, o las radiaciones ionizantes.

Todos estos pueden producir enfermedades, daños en los ecosistemas o el medioambiente. Además existen muchos contaminantes gaseosos que juegan un papel importante en diferentes fenómenos atmosféricos, como la generación de lluvia ácida, el debilitamiento de la capa de ozono, el calentamiento global y en general, en el cambio climático.

Ejemplos

  1. Verter desechos químicos en ríos, mares o lagunas.
  2. Tirar basura al agua.
  3. Fábricas que tiran desechos en forma gaseosa.
  4. Tala indiscriminada de árboles.

Solución

  1. Realizar tratamientos de purificación a los líquidos antes de arrojarlos a los ríos, mares o lagunas.
  2. Poner controles y vigilancia para evitar que la gente arroje basura al agua.
  3. Clausurar las fábricas contaminantes.
  4. Crear reservas ecológicas.

 

Grupo:

Lautaro Concetti

Tomás Sussina

¿Que son los Recursos Naturales?

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Se considera recursos naturales a todos aquellos componentes de la naturaleza que son aprovechados por los seres vivos para satisfacer sus necesidades de modo que, al explotarlos, puedan obtener algún tipo de beneficio.

Los recursos renovables son aquellos que pueden mantenerse, o incluso aumentar, con el tiempo.

Los recursos no renovables, en cambio son aquellos que tardan miles o millones de años en regenerarse como los minerales y los combustibles, y que por lo tanto se agotan a medida que se los consume.

La explotación de los recursos

La explotación de los recursos naturales es el uso y el aprovechamiento que le da el hombre a la naturaleza, de la cual obtiene beneficios. Para que no se agoten es necesario explotarlos de manera responsable y sustentable. Por ejemplo: si se cortan muchos árboles  para obtener la madera y no se plantan más , se produce la deforestación, y cuando pase el tiempo las cantidad de árboles será escasa.

 

Integrantes:
Leonel Rodríguez
Ezequiel Scipioni